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過去の小鹿野高校の様子

埼玉県立小鹿野高等学校

絵文字:矢印 右学校自己評価システムシート
絵文字:矢印 右いじめ防止等の基本方針
絵文字:矢印 右教科(選定に係る基本方針等)
絵文字:矢印 右学校の活性化・特色化方針
 生徒の成長物語

絵文字:矢印 右
緊急情報発信サイト
 台風等の際にホームページへのアクセス数が増大し、閲覧できなくなる事案が発生したため、埼玉県立の公立学校では「緊急情報発信用ウェブサイト」を準備しました。「お気に入り」や「ブックマーク」に予め登録しておいてください。なお、一部対応していない機種もあります。
※下記QRコードで登録を!

絵文字:矢印 右小鹿野高校ホームページ
 携帯電話・スマートフォンからも閲覧できます。
※こちらのQRコードから↓
http://www.ogano-h.spec.ed.jp/    

 

2016.4.21~

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オンライン状況

オンラインユーザー17人
ログインユーザー0人
学力の向上

 
いじめ防止に関すること

本校の基本方針等はこちらから
 
彩の国教育の日
 県では、教育に関する理解を深めていただくため、11月1日を「彩の国教育の日」、11月1日から7日までを「彩の国教育週間」としています。 期間中は、県や市町村、学校、社会教育施設、各種団体等で、学校公開や親子向け体験教室などの事業を多数実施しています。ぜひ御参加ください。
 

ホームページの一時停止のご案内

1215日から1223日は、システム更新のため本校ホームページ上で以下のサービスを停止します。

 (1)      すべてのページの更新

 (2)      学校説明会の受付 ※この期間は、ファックス又は電話でお申し込みをお願いいたします。

12月24日以降、すべてのサービスを再開します。また、

サービス再開につきましては、このホームページ上でお知らせいたします。

今後とも、小鹿野高等学校の応援をよろしくお願いいたします。
( ホームページそのものが停止することはありません。閲覧はこの期間も行うことができます。)

 

冬季公開講座のお知らせ

県立学校等の先生が講師となって、県民の皆様へ学びを提供します。 地域の高校等で、勉強ができる絶好の機会です。 小学生向けのものから大人向けのものまで、多様な講座を御用意しております。 是非、御参加ください。
小鹿野高校では6つの講座を用意して、地域のみなさまをお待ちしております。

⇒ 
埼玉県立小鹿野高等学校冬季公開講座一覧.pdf
 

鹿高日誌 ~和やかに厳しく~ 【 生徒も先生も頑張っています。 】

生徒の活躍や小鹿野高校の様子などを伝えます。
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2018/12/10new

本校ホームページの一時停止のご案内

Tweet ThisSend to Facebook | by:教頭
12月15日から12月23日は、システム更新のため本校ホームページ上で以下のサービスを停止します。
 (1)      すべてのページの更新
 (2)      学校説明会の受付 ※この期間は、ファックス又は電話でお申し込みをお願いいたします。
なお、12月24日以降、すべてのサービスを再開します。
サービス再開につきましては、このホームページ上でお知らせいたします。
今後とも、小鹿野高等学校の応援をよろしくお願いいたします。

13:00 | 投票する | 投票数(3) | トラックバック(0)
2018/12/09new

第4回学校説明会を開催

Tweet ThisSend to Facebook | by:鹿高 商情科f

12月8日第4回学校説明会を開催いたしました。
「 学力検査での各科目、国語・数学・社会・理科・英語の10点アップ 学力検査の攻略ポイント! 」をテーマに説明会を行いました。
中学生の皆さんに参加していただき、一生懸命に聞き、メモを取り、一緒に学力検査に向けて勉強に取り組んでくれました。


国語 「作文の攻略」をテーマに解説をしました。

 
数学 教材提示装置を使い、大問1の「ルート(平方根)の問題と2次方程式の攻略」を行いました。


社会 地理、歴史、公民それぞれのポイント、特に「歴史を攻略する方法」を伝えましました。  


理科 4分野のうち、まずは「1分野を極めよう」。

 
英語 「正答率70%以上の問題を確実にできるようにしよう」をテーマに英語を攻略しました。

第5回学校説明会 1月19日では、面接の攻略ポイントをテーマに開催しますので、多くの申込みをお待ちしています。
08:30 | 投票する | 投票数(11) | トラックバック(0)
2018/12/05new

今日から期末考査です。

Tweet ThisSend to Facebook | by:教頭
今日から考査が始まりました。
全学年が本日5日から土日を挟んでの10日までの4日間に実施します。
生徒の皆さん、まとめの時期です。また次のステップへの足がありとなる考査ともいえます。生徒ひとりひとりが、しっかりと考査に向き合って欲しいと思います。
また、ご家庭におかれましても、家庭学習に取組めるよう、引き続き、ご指導をお願いいたします。
13:58 | 投票する | 投票数(3) | トラックバック(0) | 学校の様子
2018/12/03

下人は良い人?悪い人?それともどちらでもない??

Tweet ThisSend to Facebook | by:教頭
11月29日(木)4時間目、1年生の「国語総合」で本校国語科初任者の研究授業がありました。題材は「羅生門」、テーマは「下人は良い人か、悪い人か、それともどちらでもないか」です。「知識構成型ジグソー法」の実践ですが、あえて生徒向けにはエキスパート活動、クロストークなどの言葉は使わず、授業は進行します。
最初は、授業の流れを書いた模造紙を黒板に掲示し流れを確認、グループごとにテーマを与えます。わかりやすいようにテーマごとに色分けが。ちょっとした工夫が随所に見られます。時間を区切って、グループ替え。前のグループで話し合った内容をもとに、意見を交わします。最後に発表。生徒の活発な活動が目立つ授業となりました。
自ら考えて、言葉で伝えることは大切ですね。改めて実感です。
(1)授業の見立て、見通し、どの授業でも大切です。
 
(2)最初のグループで、それぞれのテーマについて話し合います。
 
(3)グループを替え、前のグループで話し合った内容を伝え、情報を共有しながら課題解決を目指します。
 
 
(4)最後に意見を発表。そしてまとめへ。
 
 

最後になりましたが、この授業には20名弱の先生が参観に。教職員40名弱の学校の中で、しっかりと教員間の学び合いも深めることができました。

08:00 | 投票する | 投票数(18) | トラックバック(0) | 学校の取組
2018/12/02

「防犯のまちづくり」「青少年健全育成」キャンペーン!

Tweet ThisSend to Facebook | by:教頭
本校生徒が秩父地域振興センターが主催する「防犯のまちづくりキャンペーン」「青少年健全育成街頭キャンペーン」に協力をしました。

10月24日(水)午後4時からウニクス秩父で「防犯のまちづくりキャンペーン」がありました。
本校生徒2名の他、他校生徒も参加しました。ウニクス秩父のお客様にキャンペーングッズを配布、キャンペーンは無事終了しました。一緒に配布をしていただいた埼玉県議会議員 岩﨑宏様、新井豪様、また秩父地域振興センターのみなさま、ありがとうございました。

11月3日(土)午前10時から国民宿舎「両神荘」周辺(両神ふるさとまつり会場)で
「青少年健全育成街頭キャンペーン」がありました。
本校生徒3名が協力し、両神ふるさとまつりの来場者にキャンペーングッズ等を配布しました。協力してくれた3名は国民宿舎両神荘で生活をする山村留学生です。3年間親元を離れしっかり生活を送り、立派に成長、もうすぐ卒業です。
卒業を前に貴重な体験が出来ました。
秩父地域振興センターのみなさま、ありがとうございました。

(両方とも写真がなく、申し訳ありません。
 詳細は埼玉県ホームページ内にある秩父地域振興センターのページをご覧ください。
 ⇒ 
https://www.pref.saitama.lg.jp/b0112/seishounen/30katsudou.html
08:00 | 投票する | 投票数(5) | トラックバック(0) | ボランティア
2018/12/01

中堅の先生もがんばっています。

Tweet ThisSend to Facebook | by:教頭
本校は5年次研修対象の先生が2名います。
校内研修の一環として、それぞれが研究授業を行いました。

11月12日(月)1時間目1年生体育の授業、題材は「柔道」です。
全体への指示のあと、受け身などの個人技術の確認、二人組になって技の技術を磨きます。苦手な生徒もいますが、丁寧に指導。ケガもなくスムースに授業も終了しました。
 
 

11月29日(木)2時間目1年生生物基礎の授業、題材は「遺伝情報とタンパク質」です。
題材の中でも、「転写」と「翻訳」について、この時間は学びました。
 
 

それぞれの授業には、多くの先生が参観。授業後、それぞれの先生は参観した先生からの意見や感想を聞いていました。小さな積み重ねが授業改善に繋がりますね。教員の学び合いは、日々続いています。
08:00 | 投票する | 投票数(19) | トラックバック(0) | 学校の取組
2018/11/30

1年次 インターンシップ体験発表 本選

Tweet ThisSend to Facebook | by:数学科s
11月21日(水)5,6時間目に総合学科原則履修科目「産業社会と人間」の授業があり、予選を通過した10グループによるインターンシップ体験発表の本選が行われました。

今回は司会・進行とタイムキーパーを産社係の生徒が分担して担当しました。



緊張している様子でしたが、しっかり仕事をやり切ってくれました。

 
 
 
体験の様子を身振りなどを用いて一生懸命伝えようと工夫して発表していました。
事業所で体験した体操や声のトレーニングなどを教室内の全員で体験しました。

 
 
事業所での体験は、牛の世話など、普段できないことばかりでした。
御朱印のロールプレイをしたり、事業所の担当の先生も巻き込んだ体験発表でした!

 
発表を聞いて採点をしています。どの事業所の発表も素晴らしく、採点する生徒も真剣です!
すべての事業所の発表が終了したあと、グループのリーダーを中心に、グループの採点結果をまとめます。


今回の採点結果をもとに表彰されるグループが決定します!
12月12日(水)に表彰式が行われ、表彰されるグループが発表されます。
最優秀賞はどのグループの手に!?表彰式を楽しみにしましょう!!
18:55 | 投票する | 投票数(15) | トラックバック(0)
2018/11/29

2年次 企業について調べる。

Tweet ThisSend to Facebook | by:情報科c
2年生は、12月12日(水)に3コースに分かれて企業見学に行きます。(各コース3か所)
本日のLHRではその事前学習を行いました。
各自、訪問先の企業について事業内容や経営方針などを調べます。

 
   
 
   
 

うんうん、みんな集中してしっかり取り組んでいますね(^v^)

 
…真面目にやってくださーーい(  ゜_゜ )


1つの企業をとても丁寧に調べている人や、3つの企業を効率よく調べている人など様々でした。
訪問先について何も知らない状態では失礼です。
時間内に調べきれなかったところは、当日までに調べておきましょうね。
19:56 | 投票する | 投票数(9) | トラックバック(0) | 産業社会と人間
2018/11/28

2年情報デザイン しおりを作成しました

Tweet ThisSend to Facebook | by:情報科c

2年次の選択科目、「情報デザイン」でしおり(ブックマーク)を作成しました。

 
   
 

作成したしおりは図書室のカウンターに置いてもらいました。

図書室に来た生徒のみなさん、気に入ったものがあればどんどん持って行ってください!

 
  
 ポップまで作ってもらいました!
   
  


08:30 | 投票する | 投票数(8) | トラックバック(0) | ビジネス・情報系列
2018/11/27

利用者さんの気持ちを考える授業

Tweet ThisSend to Facebook | by:教頭
11月26日(月)、初任者の福祉科教諭による研究授業が行われました。
小鹿野高校は総合学科で、2年生からの系列選択で福祉を学ぶことができます。そして、県北で唯一、授業を通して福祉の資格を取得することができます。
研究授業は3年生10名の福祉・生活系列選択「生活支援技術」で行われました。介護施設で入浴のサポートを嫌がる利用者の気持ちについて、職員からの情報などさまざまな要素から考える、という内容です。
3つの班に分かれ、エキスパート活動、そしてクロストーク。「知識構成型ジグソー法」の実践です。クロストークではホワイトボードに話し合いの結果をまとめて、最後に発表、そしてまとめを行いました。
生徒ひとり一人が、利用者の気持ちに寄り添えることができたかな?
それぞれが自ら考えて、言葉で伝えることは大切ですね。改めて実感しました。

(1)エキスパート活動で課題に取組みます。グループ内で話し合いながら、生徒同士で理解を深めます。
 
 

(2)ここからはクロストーク。エキスパート活動の情報をお互いに伝えて共有します。
 
 

(3)そして、発表後のまとめへ。利用者さんの気持ちに寄り添えたかな。 
 

生徒の真剣に授業に取組み、研究授業に訪れた教員は教科、学年を超え多数。

学校全体で学び合いを深めることができました。

08:30 | 投票する | 投票数(8) | トラックバック(0) | 学校の取組
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本校ホームページのアクセス数

ご覧いただきありがとうございます。
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2018/12/08new

230万アクセスを達成しました

Tweet ThisSend to Facebook | by:教頭
230万アクセスを達成しました。

アクセス数は順調に推移しています。引き続き、本校生徒の活躍、また取り組みをご覧いただければと思います。
17:00 | 投票する | 投票数(0)
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